A través de las principales metodologías de los pedagogos del siglo XX (Dalcroze, Kodaly, Willems, Orff…) los niños y niñas de 2 a 4 años, potencian y estimulan distintas competencias a través de la música, de forma lúdica y en clases grupales reducidas de alumnos distribuidas en 3 cursos.
Con actividades muy diversas se trabaja el cuerpo, la vista, el tacto, la ubicación espacial, el conocimiento del espacio que les rodea y los objetos, las relaciones sociales, el lenguaje, las habilidades motrices, etc. Además de objetivos específicamente musicales como: la pulsación, el ritmo, la audición, y el reconocimiento sonoro, de una forma progresiva acorde a su edad.
